Новости области

В белорусско-российском исследовании "Менеджмент воспитания" участвуют 18 школ Витебской области

19 августа, Витебск /Сергей Кочетов - БЕЛТА/. Восемнадцать школ и гимназий Витебской области принимают участие в межрегиональном белорусско-российском исследовании "Менеджмент воспитания", сообщила корреспонденту БЕЛТА проректор по организационно-методической работе Витебского областного института развития образования Лариса Зенькова. Исследовательский проект предусматривает разработку научно-методических представлений и практических рекомендаций по эффективному управлению процессом воспитания детей в образовательных учреждениях. Актуальность темы связана с тем, что в условиях инновационного развития современной школы, необходимости адаптации воспитательного процесса к современным условиям значительно повышается роль управленческих компетенций педагогов. "Мы живем в новой социально-экономической и политической ситуации, поэтому воспитание должно идти по-новому с учетом реалий сегодняшнего дня, этот процесс должен быть более целенаправленным, личностно и индивидуально ориентированным", - отметила Лариса Зенькова. При этом система образования испытывает потребность в научно-методическом обеспечении управления воспитательным процессом, однако менеджмент процесса воспитания как область познания и преобразования практики воспитания находится в процессе разработки и формирования. Основной целью исследования является формирование представления о "менеджменте процесса воспитания" как эффективном управлении воспитательной деятельностью образовательного учреждения и апробирование возможностей менеджмента в практике воспитания подрастающего поколения. Помимо витебских школ и областного института развития образования в проекте принимают участие учреждения образования 12 регионов России. Все они выступают основной базой опытно-экспериметальной работы по разработке подходов, форм и способов эффективного управления процессом воспитания детей. Фактически речь идет о формировании современной культуры управленческой деятельности в образовательных учреждениях, которая через систему повышения квалификации работников образования должна быть внедрена в педагогических коллективах. Проект рассчитан на пять лет и предполагает в качестве результата разработку программы спецкурса "Менеджмент воспитания" для руководителей и педагогов образовательных учреждений, а также издание учебно-методического пособия "Менеджмент воспитания, или как эффективно управлять воспитательным процессом". Прогнозируемые результаты исследовательской деятельности, по словам Ларисы Зеньковой, будут способствовать обновлению и повышению эффективности практики воспитания детей в учреждениях образования.-0-

БЕЛТА